Experiencia y Construcción Social

Cafetería de
la Palabra

Espacio diseñado para que adultos y adultos mayores puedan dialogar sobre sus experiencias de vida, mientras aprenden sobre los usos de herramientas tecnológicas como el computador o el celular. 

Se lleva a cabo en las Bibliotecas de los Colegios Colsubsidio. En el horario de clase se contempla el tiempo de desplazamiento a las Bibliotecas.

Sección 1 – Cafetería de la Palabra: miércoles de 13:00 a 16:50 (en Bibliotecas de colegios aliados)

Sección 2 – Cafetería de la Palabra: jueves de 13:00 a 16:50 (en Bibliotecas de colegios aliados)

Vida

Proyecto diseñado para motivar a estudiantes de bachillerato a pensar y desarrollar su proyecto de vida, a través del reconocimiento de sí mismos y de la consolidación de habilidades y destrezas que poseen.

Tendrán también la oportunidad de profundizar en sus debilidades, en sus temores y perfilar de mejor manera sus intereses, a través de actividades basadas en el aprendizaje experiencial. 

Se desarrolla en la Universidad de los Andes, con jóvenes de décimo grado de Colegios Colsubsidio.

Sección 3 - VIDA: viernes de 14:00 a 16:50 (en la Universidad de Los Andes)

Habilidades para el Éxito Académico

El proyecto tiene como objetivo mejorar las habilidades socioemocionales y académicas (específicamente de lecto-escritura y de matemáticas para la vida diaria) de los estudiantes de bachillerato de las instituciones aliadas, para enfrentar los desafíos que encontrarán en su futuro tanto académico como personal.

Se desarrolla en la Universidad de los Andes.

Sección 4 – Habilidades para el Éxito Académico sábados de 09:00am a 11:50am (en la Universidad de Los Andes)

¿Cuántos proyectos
existen en EyC Social?
 

Tres proyectos independientes: Cafetería de la Palabra, Vida y Habilidades para el Éxito Académico. 

¿Cuántas secciones tiene EyC Social y cómo saber cuál inscribir?

Cuatro secciones:

• Sección 1 – Cafetería de la Palabra: miércoles de 13:00 a 16:50.    
• Sección 2 – Cafetería de la Palabra: jueves de 13:00 a 16:50. 
• Sección 3 - Vida: viernes de 14:00 a 16:50.   
• Sección 4 – Habilidades para el Éxito Académico: sábados de 09:00 a 11:50.  

¿En qué momento elijo el proyecto en el que quiero estar?
 

En el momento en el que inscribes la materia en Banner, puesto que cada proyecto corresponde a una sección diferente. 

Si es tu segunda o tercera vez tomando el curso, tienes que inscribir DECA 1102 o DECA 1103 (correspondientemente) en su única sección, y posterior a ello, tendrás la posibilidad de elegir el proyecto. 

¿Todos los proyectos se llevan
a cabo en la Universidad?

No, la sección 1 y 2 correspondientes al proyecto Cafetería de la Palabra, se llevan a cabo en distintas bibliotecas aliadas de la ciudad (principalmente de los Colegios Colsubsidio). El estudiante que elije este proyecto estará en disposición de desplazarse a la biblioteca donde realizará las tutorías. 

Los proyectos Habilidades para el Éxito Académico y VIDA, son dentro de la universidad de Los Andes.

¿Si elijo un proyecto que implique
movilización, tengo subsidio de transporte?

Sí. Los/as tutores de Cafetería de la Palabra deben llegar por su cuenta a los colegios/bibliotecas Colsubsidio. Por tanto, la Decanatura de Estudiantes les ofrece un auxilio de transporte de 12 trayectos ida y vuelta en el Sistema de Transporte Transmilenio, correspondiente al número sesiones asignadas para tutorías a lo largo de cada semestre.     

¿Con qué comunidades se
realizan los proyectos?

Se trabaja con comunidades de jóvenes o de adultos y adultos mayores de instituciones aliadas (Alianza Educativa, Colsubsidio, ICBF, Soacha, Comunidad Uniandes), según el proyecto elegido. 

¿Recibo capacitación y
acompañamiento sobre cómo desarrollar el proyecto?
 

Sí. Este curso requiere un alto compromiso de trabajo con la comunidad y es crucial que los/as estudiantes reconozcan el impacto e importancia que tiene el acompañamiento que se hace con los/as usuarios/as inscritos/as. Por tal motivo, al principio de cada semestre se ofrecen cuatro (4) sesiones de capacitación para cada proyecto, además de acompañamiento continuo a lo largo del semestre.

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¿Puedo repetir la
experiencia, el curso?

¡Por supuesto! Puedes volver a tomar el curso en el mismo o en un proyecto diferente, incluso, puedes tomar los tres proyectos, si así quisieras.  

¿Si veo el curso dos veces homologo
dos tipos E, Épsilon y CLE? 

Sí. Si es tu segunda vez cursando este curso, es importante inscribir DECA 1102, el cual tiene como prerrequisito haber visto y aprobado DECA 1101. Si es tu tercera vez, debes inscribir DECA 1103, el cual tiene como prerrequisito haber visto y aprobado DECA 1102. 

¿Cuál es la diferencia entre EYC Social y un voluntariado?

Experiencia y Construcción Social, al ser un curso de Banner, tiene un programa académico, unos objetivos y resultados de aprendizaje, entregas y evaluación que suscitan una calificación numérica; por tanto, hay un interés académico de fondo. El voluntariado, por su parte, no se evalúa. Además, en EyC Social hay unos requisitos y compromisos esenciales de asistencia puntual a la totalidad de las sesiones (académicas), lo que en un voluntariado no es exigido.  

¿Qué requisitos de grado
cumplo si veo el curso?

• Épsilon: El curso Experiencia y Construcción Social hace parte del portafolio de cursos Épsilon que responden a la formación ética inmersa en la integralidad que busca la universidad.

• Tipo E: En el curso los/as estudiantes desarrollarán habilidades de escritura y comunicación oral que les permitirán poner en evidencia, para sí mismo/a y para otros, los problemas y reflexiones que suscita el ejercicio de la ciudadanía activa

• CLE: Este curso también cuenta como Curso de Libre Elección. 

¿Cuál es el método de
calificación del curso?

Tendremos tres ejes de evaluación del curso:

• Bitácoras de clase (planeaciones de las sesiones de tutoría)
• Proceso de escritura (cuatro entregas)
• Evaluación 360° 

¿Puedo retirar el curso? 

Posterior a iniciar el trabajo con las comunidades, si un/a estudiante desea retirar el curso no podrá hacerlo de manera autónoma en Banner; su situación será revisada desde la coordinación del curso y en caso de considerar el retiro, este se tramitará a modo de memorando enviado por la coordinación del curso. Esto, dado el alto compromiso que se adquiere de trabajo colaborativo y de trabajo con comunidades.